Manghihinang World Blog

Post na Si ay nag-tag 'Learning'

Tumatakbo Head: Learning Theories at Gawi

Learning Theories at Gawi: isang maikling Buod

Patrick Wellert

Atbp 547

Northern Arizona University

Abstract
Ang paggamit ng mga pag-aaral ng mga theories n edukasyon ay ang pundasyon para sa paglago at pagkakaiba-iba sa loob ng propesyon. Upang ipalagay ang isang mas aktibong papel sa edukasyon ng mag-aaral ay dapat isa taludtod sa lahat ng mga lugar ng edukasyon. Ang paggamit ng mga theories at mga kasanayan tulad ng; Behaviorism, Social at nagbibigay-malay Learning Theories, constructivism, at contructionism ay lamang ng ilang ng namumuko mga pagkakataon para sa mga guro upang mas mahusay ang kanilang mga mag-aaral pag-aaral.

Panimula

Ang pagiging isang guro na tumutulong sa mga mag-aaral sa paghahanap sa halip kaysa sundin ay mahirap at sa maraming paraan nakakatakot. Paggamit ng maraming mga theories na iniharap sa papel na ito ay maaaring mahirap at mahirap ngunit bilang educators ito ay ang karapatan bagay na gawin. Kapag educating ito ay kapus-palad na ang karamihan ng kung ano ang humingi namin upang turuan ang aming mga mag-aaral ay ng kaunti o walang interes sa kanila. Kahit na ang mga paksa ng interes sa mga mag-aaral, ang inirerekumendang methodologies para sa pagtuturo ng mga paksa sa minsan ay hindi. Little magtaka, pagkatapos, bakit ang nalalaman ng mga kahanga-hanga sandali hindi nangyari. (Brooks & Brooks, 93, 99).

Behaviorism

Ito ay ang pundasyon at batayan para sa kung ano ang ginagawa namin sa edukasyon. Ang mga pangunahing paniniwala at core ng lahat ng mga theories ay dumating mula sa paraan ng pangangatwiran. Ito ay ang pinakamalaking break na sa pamamagitan ng sa edukasyon theories. BF Skinner ay makapangyarihan sa pagtukoy ng radikal behaviorism, isang pilosopiya na codifying ang batayan ng kanyang paaralan ng pananaliksik (pinangalanang ang eksperimento ng Pagsusuri ng Ugali, o EAB.) Habang ang EAB naiiba mula sa iba pang mga pamamaraan sa asal na pananaliksik sa maraming methodological at manilay-nilay tuldok, radikal behaviorism departs mula sa methodological behaviorism pinaka-kapansin-pansin sa tumatanggap ng paggamot ng damdamin, ang mga estado ng isip at pagsisiyasat ng sarili bilang umiiral at scientifically magamot (Wikipedia.org).

Ito ay isang pagsubok at error uri ng disenyo na kung saan ang mga tao at mga hayop ay ibinigay ng ilang mga pagsubok at batay sa kanilang mga tugon nakatanggap ng isang positibo o negatibong reaksyon.

Social Learning Theories

Ang mga paniniwala na ito ay binuo sa ideya na ang mga tao ay kailangan ang pakikipag-ugnayan at cohesiveness sa gitna ng bawat isa upang malaman at lumaki. "Ang mga paniniwala iminumungkahi ng malakas bagong mga prinsipyo na maaaring, at sa ilang mga kaso na ngayon ang ginagamit upang itaguyod ang pag-aaral kasama ng mga bata at kabataan, at kahit na mga matatanda sa pormal na edukasyon setting" (Feden & Vogel, 2003).

Ang mga pangunahing paniniwala sa likod ng ito teorya ayon sa Nolan at Francis ay ang mga:

1. Kaalaman ay aktibong constructed sa pamamagitan ng aaral

2. Bago kaalaman ay lubhang nakakaimpluwensya sa bagong pag-aaral

3. Guro ay dapat focus sa kung paano matulungan ang mga aaral na baguhin ang kanilang mga nagbibigay-malay kaayusan, sa halip kaysa sa kanilang sariling mga pagtuturo

4. Learning ay nakatayo, at magkano ang mga ito ay domain tiyak.

5. Learning ay isang social pagsikapan higit pa kaysa sa isang indibidwal na. (Nolan at Francis 1992, 47-49)

Nagbibigay-malay Learning Theories

Kapag pag-aaral o pagsusuri ng ito teorya ay mahalaga upang malaman ang isang salita at ang kahulugan: pagsisiyasat ng sarili. "Pagsisiyasat ng sarili ay ang proseso na ginagamit namin upang sumalamin sa aming sariling mga damdamin at mga saloobin" (Feden & Vogel, 2003). Tao kumuha kaalaman sa pamamagitan ng nakikita ang mga iba at pagkatapos ay sumasalamin sa kanilang pag-uugali at kahit incorporating ito sa kanilang sariling mga estilo. Ito ay ang dahilan na mga coaches mayroon ang kanilang mga manlalaro ng panoorin laro film, ang mga bata ng dahilan ay upang gayahin ang kanilang mga galaw magulang, at ang dahilan ay namin upang matuto sa sayaw. Ang core ng teorya na ito ay maaaring higit sa lahat ay maiugnay sa Albert Bandura.

Ang proseso ng teorya na ito ay maiugnay sa kalakhan sa ang ideya sa likod ng pagmomodelo. Ang tsart sa ibaba ay maaaring makatulong sa ipaliwanag ang mga ideya sa likod ng modeling:

Atensyon

Pagpapanatili

Produksyon

Pagganyak

Kumukuha ng atensyon sa materyal mula sa isang libro. Ipakita ang kung paano hampasin ng isang Arc at magpatakbo ng isang rosaryo habang gumagamit ng Arc hinang. Mag-aaral ay ang lugar na ito na impormasyon sa kanilang mga tala.

Mag-aaral rehearses materyal ng pagsasanay ang mga welds bilang isang indibidwal o sa mga maliliit na grupo

Mag-aaral ay gumagawa ng isang hinangin na gamitin ang Arc hinang at pagsunod sa tamang mga hakbang sa kaligtasan kabilang ang kaligtasan kagamitan.

Teacher ang mga coaches at mga advises ng mga mag-aaral ay ulitin ng mga pagtatangka hanggang desires hinangin ay naabot.

* Halaw ng Hamilton at Ghatala

Computers ay ginagamit upang kumatawan sa paraan na naproseso ng mga tao na impormasyon, at ang pagbuo ng isang tumakbo-magagawang modelo ng computer ng mga operasyon tila ang pinaka-pang-agham na paraan upang operationalize ang mga ito "(Jonassen, 2005). Habang ang mga computer ay isang mahusay na paraan upang gayahin ang isang desisyon o isang desisyon na proseso ng paggawa sila pa rin ay hindi maaaring palitan ang tunay na bagay. Naniniwala ko na ang mga tao na isip ay mas kumplikado at hindi laging reaksyon sa parehong ang parehong problema sa bawat oras.

Constructivism

"Building modelo ay nangangailangan na ang mga aaral tayuan ang kanilang sariling mga kaalaman. Kaya ito ay mahalaga upang masuri ang mga uri at lawak ng kaalaman ng pagbuo sa pamamagitan ng aaral hindi ang regurgitation ng mga ideya na dati naihatid sa kanila "(Jonassen, 2005).

Ang mga tradisyonal na pamamaraan isama ang mga mag-aaral na pagbabasa ng kabanata at pagsagot sa mga katanungan ng aklat. Lectures, mga pagsusulit, at mga pagsusulit ay ang lahat ng mga halimbawa ng mga item na ginagamit sa isang tradisyunal na silid-aralan. Ang kawalan ng mga ito na mag-aaral ng uri ng pagkilos ng tulad ng isang hawak cell para sa impormasyon ay karaniwang pagtanda ng mga kinakailangang materyal hanggang sa pagsubok o pagsusulit ay ibinigay pagkatapos bitawan ang impormasyon hindi sa pagdakma ito muli. Mag-aaral din transfer ng kaalaman mula sa mga aklat-aralin pahina sa worksheets upang makamit ang mga layunin ng guro.

Sa isang silid-aralan ng constructivism; mga mag-aaral na malaman upang bumuo ng sa mga nakaraang karanasan sa mas mahusay na dakutin kaalaman, ang mga mag-aaral ng ibahagi ang mga ideya at pag-unawa ng kaalaman sa mga setting ng grupo, ang mga mag-aaral ay sundin ang mga lugar na interes ito habang gusali ng mga koneksyon at witnessing ng mga pattern, at highlight ng pag-aaral sa pamamagitan ng kinasasangkutan ng mga mag-aaral sa pag-aaral proseso at aalis ng katotohanan hinimok lectures at pagsubok. "Kritikal-iisip kasanayan ay matatag at hindi madaling binago. Ang pagbuo ng mga kritikal na-iisip emerges sa paglipas ng panahon na may mga maraming ng practice "(Jonassen, 2005). Paano gumagana ang isa pagsasanay na ito ang aking unang naisip? Sigurado tao pagsasanay ito nang walang kahit na alam ito? Tingin ko na ang lahat sa atin ay mabuti sa tumututok sa mga partikular na lugar na kami ay may pasyon para sa. Kritikal-iisip ay maaaring binuo at ginagamit sa bawat aspeto ng aming buhay.

Ang disenyo ng Piaget ng constructivism ay maaaring makatulong sa ipaliwanag ang mga pangunahing kaalaman ng simula ng kritikal na mga kasanayan-iisip:
1. Sanggol May nakikita isang kubo
2. Kapag ang mga kaisipan at matipuno function payagan sanggol touches at pagpipigil sa kubo.
Ang mga pangunahing kaalaman ng application na ito ay nagbibigay-daan sa sanggol upang bumuo sa non-matakaw at pagkatapos ay matutuhan na sa aksyon ang matakaw.

Konserbatibong pananaw sa batas

Ang teorya na ito ay binuo sa ideya na ang kaalaman ay ibinigay sa pamamagitan ng ang mag-aaral at hindi ang guro (Papert, 1990). Konserbatibong pananaw sa batas ay batay sa ang tanging ideya na ay tayuan ng mga mag-aaral at makakuha ng kaalaman bilang sila. Ang ideya sa likod ng contructionism ay hindi ganap na bagong ngunit isa na ay bagong natuklasan at ginagamit. Sinasabi sa amin ng pananaliksik Learning agham na ang mga mag-aaral ay malaman magkano ang mas mahusay na "sa pamamagitan ng paggawa" sa halip na ito ay nangangahulugan na ang balintiyak pag-aaral "sa pamamagitan ng pakikinig." - Ang tradisyunal na panayam - ay pinalitan sa aming mga classrooms sa pamamagitan ng mas aktibong pag-aaral ng mga aktibidad na bigyang-diin mag-aaral problema paglutas, talakayan, presentasyon at iba pang mga "tunay" na pag-aaral-sa-paggawa-gawain. (Day, 2004). Sa pamamagitan ng kasama ng mga mag-aaral sa aralin ito bubukas up ng isang kaharian ng mga posibilidad dahil ang mga mag-aaral ay maaari panatilihin halos lamang 10% ng kung ano ang kanilang isulat.

Kasaysayan ng paggamit ng teknolohiya sa mga paaralan

Teknolohiya ay ang term na unang ginamit sa computer gamitin sa silid-aralan. "Batay Teknolohiya proyekto ng mag-aaral ng tulong facilitates ang pagsasama ng teknolohiya at digital media sa kurikulum" (Shelley et al, 2006)

Mayroong maraming gumagamit ng mga teknolohiya na ginagamit ng mga guro upang isama ang mga mag-aaral sa aralin sa silid-aralan. Kabilang dito ang Interactive Whiteboards, Proximas, PowerPoint laro, interactive na mga DVD, Ventrilo chat software, Myspace, pisara, at scavenger hunts. Upang ilagay ang mga gumagamit ng teknolohiya sa isang epektibong pagsasanay, mga guro kailangan upang matulungan ang mga mag-aaral na itakda ang mga matamo layunin; hinihikayat ang mga mag-aaral upang masuri ang kanilang mga sarili at ang kanilang mga peers; makakatulong sa mga ito sa co-operatively sa group at matiyak na alam nila kung paano upang samantalahin ang lahat ng mga magagamit na mapagkukunan para sa pag-aaral (Hall, 2006). Ang paggamit ng mga theories na inilarawan sa papel na ito ay isang mahusay na halimbawa ng mga paraan upang gawin ito.

Buod

Habang ang teknolohiya at ng mga gumagamit nito maging mas popular ito ay mahalaga na ang mga pangunahing kaalaman ng pag-aaral ng lalo na ang mga theories at mga kasanayan ay hindi nakalimutan. Ang master guro ay kailangang patuloy na naghahanap para sa mga paraan upang isama ang teknolohiya sa aralin at hindi lamang magbigay ng isang aralin sa

teknolohiya. Ito ay nagsisilbi bilang isang malaking kawalan ng katarungan sa mga mag-aaral. Ang pundasyon ng edukasyon at mga

mga bagong theories ay dapat lahat ay inkorporada magkasama upang mas mahusay ang kabuuang karanasan ng edukasyon

Works Binanggit

Behaviorism (2008, Nobyembre 7). Sa Wikipedia, ang libreng ensiklopedya. Ikinuha Nobyembre 8, 2008, mula sa http://en.wikipedia.org/wiki/Behaviorism

Brooks, JG, & Brooks, MG (1993, 1999). Sa paghahanap ng unawa: Ang kaso para sa mga

Constructivist classrooms. Alexandria, VA: Association para sa pangangasiwa at Curriculum

Day, J. (2004). Enhancing ang silid-aralan pag-aaral karanasan sa mga lectures web. Ikinuha sa Mayo 31, 2008 mula sa http://smartech.gatech.edu/dspace/handle/1853/65

Hall, B. (2008, Marso 4). Explorations sa pag-aaral. Liham-post sa Student center Learning, archive sa http://secondlanguagewriting.com/explorations/Archives/2006/Jul/Studentcent
eredLearning.html

Hamilton, R. at Ghatala, E. (1994). Learning at pagtuturo. Boston: McGraw-Hill.

Jonassen, DH (2005). Pagmomodelo sa teknolohiya: Mindtools para sa haka-haka baguhin (3rd. Ed.). Prentis Hall. ISBN: 0131703455. pg 29, 34

Paraan ng Pagtuturo: Paglalapat ng nagbibigay-malay Science sa promote ng Mag-aaral Learning. Preston D.

Feden & Robert M. Vogel. McGraw Hill, 2003. ISBN 0-07-230514-2.

Nolan, J., at Francis, P. (1992). Pagbabago ng mga pananaw sa kurikulum at pagtuturo.

Sa C. Glickman (Ed.), pangangasiwa sa paglipat: Ang 1992 yirbuk ng samahan para sa pangangasiwa at pag-unlad ng kurikulum. VA: ASCD.

Papert, S. (1990). Panimula sa pamamagitan ng Seymour Papert. Sa I. Harel (Ed.), Constructionist pag-aaral.

Boston: MIT Laboratory.

Maraming kabibi, GB, Cashman, TJ, Gunter, GA, at Gunter, ang RE (2006) pagsasama ng Teknolohiya at

Digital Media sa Silid-aralan (4 Ed.). Thompson Course Technology pg 417.

Mga Kaugnay na hinang Paaralan Sa Arizona Artikulo

Alamin kung paano sa tig hinangin. www.weldingtipsandtricks.com Ang tagapuno ng kamay ng wire ay isang mabagal na-aaral. Ito ay ang bilis bumundol sa paradahan ng tig hinang. Alamin kung paano sa feed na tig pamalo at maaari mong malaman sa tig hinangin mas mahusay at mas mabilis. Para sa karagdagang mga tip tulad nito, bisitahin ang www.weldingtipsandtricks.com

Paglalarawan ng Produkto
Alamin upang pagkaisahin sa pamamagitan ng panonood ang video na ito ay perpekto para sa isang baguhan o ng isang inumin para sa mga nakaranas welders. Paksa isama ang kaligtasan kagamitan, pamamaraan ng 4WD halimbawa, animated diagram, tamang posisyon ng hinang, kapansin-pansin ng isang arc ang madaling paraan, hinangin butil pattern, ang mga tip upang mas mahusay na hinang, mga pamamaraan ng patlang repair, overhead at vertical hinang, mga uri ng mga electrodes hinang at kung paano gamitin kanila, paghahanda ng mga materyales na welded, gamit ang Premier manghihinang Power sa Arc Weld, pagkonekta at pagkontrol sa hinang kasalukuyang, MIG at mga proseso ng TIG hinang.

Learning Upang Weld

Learning sa mig pagkaisahin

Kapag kayo ay pag-aaral sa mig pagkaisahin kayo ay pagpunta sa kailangan upang masakop ang ilang mga pangunahing hakbang unang, at ang mga ito ay:

Machine ng Paghahanda sa kaligtasan ng hinang-set up ang install mig wire tak welds sulo posisyon

Tulad ng anumang bagay, ang kaligtasan ay mahalaga sa lahat. Dapat mong palaging magsuot ng makapal at mabigat na damit tulad ng mga oberol, isang magandang strong pares ng mga bota sa katad (mas mabuti steel capped boots), hinang guwantes at isang hinang helmet.

Kapag ikaw mig hinangin arc ang nagbibigay off ultraviolent at infrared na ilaw. Ang liwanag na ito ay napaka-damaging sa iyong mga mata at dahil sa na kailangan mo na protektado mula sa mga ito sa isang helmet hinang.

Hindi lamang ay ang hinang arc masamang para sa iyong mga mata ngunit ito ay masyadong mainit, kaya ito ay isang magandang ideya na gumamit ng isang kalidad na pares ng guwantes katad hinang. Ang pinakamahusay na mga na aking matagpuan ang mga na Kevlar stitched. At sa pamamagitan ng ang paraan, ang araw na hindi mo ilagay sa iyong mga guwantes ay ang araw na nag-pick up ka na mainit na bit ng metal na welded mo lang at nakalimutan ang tungkol sa. Ay may bago.

Kapag lahat kayo ay nakatuon up at handa na mig hinangin kailangan mong ihanda ang mga ibabaw. Anumang mga bakas ng langis, pintura, grasa o mabigat kalawang na grinded off pabalik sa makintab metal. Ito ay napakahalaga sa paggawa ng isang magandang hinangin ng rosaryo.

Ang hinang wire ay kailangan upang mai-install papunta sa machine at ang tamang sukat ng tip ng contact ay kailangan upang maging marapat, siguraduhin na ang iyong hinang nguso ng gripo ay malinis. Gayundin tiyakin na gumagamit ka ng rollers ang tamang sukat feed para sa wire.

Depende sa kapal ng metal na kayo ay pagpunta upang pagkaisahin kayo ay alinman sa pagpunta sa kailangan ang higit pang kapangyarihan o mas mababa kapangyarihan. Ito ay isang bagay ng trial at error. Kapag kayo ay ang pinagsunod-sunod na kayo ay pagpunta upang gumawa tak na ang ilang mga welds unang.

Isang tak hinangin ay isang maliit na hinangin na ginagamit upang i-hold ang lahat ng mga malalaking piraso ng metal. Mo tak hinangin unang upang maaari mong suriin na ang lahat ang mga bahagi ay sa tamang lugar at lahat ay nakahanay at parisukat.

Ngayon sabay lahat ng ito ay tacked up at handa na upang pumunta maaari mong ganap na mig hinangin ito. Panghuli kapag kayo ay pag-aaral sa mig hinangin na kailangan mo upang malaman ng iyong mga sulo posisyon. Kung ikaw ay gumagamit ng isang pagkilos ng bagay kurdon ng wire ay kailangan mong gamitin ang pull pamamaraan, na kung saan ay tulad ng kapag ikaw ay stick hinang at i-drag mo paurong. Kung gumagamit ka ng isang matatag na mig wire tulad ng isang ER70S-6 klase ng wire na may shielding gas maaari mong alinman sa push o pull. Learning kung aling mga estilo nababagay ang iyong pinakamahusay na ay dahan-dahan tumagal ng oras.

Para sa mas detalyadong impormasyon at mga larawan tingnan ang site na ito dito : pag-aaral sa mig pagkaisahin

Hinang ay isang edad-lumang proseso ng pagsali ng mga riles. Hinang supplies ay kinakailangan para sa mas mahusay na gumagana metal.

Ang kapaligiran ay isang alalahanin para sa lahat sa atin ngayon. Isang paraan ng pag-save ng kapaligiran ay limitado paggamit ng kahoy sa constructions, maliit at malaki. Maraming mga kahoy replacements ay ginawa sa gayahan kahoy hitsura. Ang paggamit ng mga riles ay mas popular na kahalili kahoy.

Gamitin ng riles ay nangangailangan ng isang edad-lumang proseso. Ito ay ang proseso ng katha o ng pagsali ng mga materyales sa. Hinang ang pagsali ng mga materyales, mga riles, o kahit thermoplastics. Nagdudulot pagkakasama ay sumali sa mga riles. Ang proseso ay nagsasangkot natutunaw ang mga piraso upang sumali sa sama-sama at ang pagkakaroon ng tunaw na tagapuno sa pagitan upang bumuo ng isang strong na magkasanib. Heat ay ginagamit, o sa kumbinasyon sa presyon, sa paggawa ng isang hinangin.

Hinang utilizes isang bilang ng mga pinagkukunan ng enerhiya. Mga pinagkukunan na ito ay isama ang mga apoy ng gas, electric arc, laser, elektron sinag, alitan, at ultratunog. Hinang ay itinuturing bilang isang pang-industriya proseso. Sa kulob ng pag-iisip na ito, ang hinang ay maaaring gawin sa isang walang limitasyong bilang ng mga pangyayari sa isa imagines. Hinang ay posible sa isang bukas na-air na sitwasyon, sa ilalim ng dagat at oo, kahit sa space.

Hinang ay mapanganib, sa lahat ng mga lokasyon kung saan ang hinang ay posibleng gawin. Care ay dapat na sinusunod kapag paggawa ng isang hinang trabaho. Pag-iingat ay dapat ay dadalhin sa pagsasaalang-alang upang maiwasan ang mga hindi katanggap-tanggap na mga kahihinatnan tulad ng Burns, electric shock, pinsala sa mata, ang mga lason fumes, at malaking pakgkakaingay sa ultraviolet light.

Para sa mga siglo, hinang ay tapos na sa pamamagitan ng pinakasimpleng proseso ng huwad na hinang. Pagpainit ng mga materyales at bayuhan na kumonekta riles. Sa pamamaraan na ito, ang init at presyon ay ginagamit. Historic kaayusan at art masterpieces ay constructed at gawa-gawa gamit ang simpleng proseso ng hinang.

Ang Arc hinang ay ang pinaka-popular na proseso ng hinang na ginagamit sa maraming mga lugar ng trabaho. Ito ay ginawa ng isang electric arc sa pagitan ng isang elektrod at ang mga batayang materyales. Ang mga riles ay tinunaw sa punto ng hinang. Electric arc ay nilikha at pinananatili sa pamamagitan ng paggamit ng isang electric supply ng kapangyarihan. Paggamit ng isang alternating o direktang kasalukuyang at isang consumable o isang non-consumable elektrod ay posible sa isang electric hinang arc. Shielding gas karaniwang maprotektahan ang mga lugar ng hinang.

Ang Arc hinang ay nangangailangan ng isang electrical supply ng kapangyarihan. Karamihan sa mga karaniwang ginagamit ay ang mga pare-pareho ang kasalukuyang kapangyarihan supplies at ang patuloy na boltahe kapangyarihan supply. Ang haba ng arc ay direktang may kaugnayan sa boltahe habang sa kabilang banda, ang halaga ng input ng init ay may kaugnayan sa kasalukuyang. Sa mano-manong arc hinang, pare-pareho ang kasalukuyang kapangyarihan supply ay ginagamit madalas.

Supplies ng Power o enerhiya ay ang pinakamahalagang mga supplies na kailangan sa proseso ng hinang. Isa pang kinakailangan sa hinang ay isang patuloy na supply ng electrodes o kung ano ay karaniwang tinutukoy bilang mga hinang rods. Supplies ng kapalit para sa sa iba't ibang mga kagamitan hinang at mga kasangkapan ay maaaring maging isang pagpipilian para sa isang patuloy at walang tigil na trabaho.

Miscellaneous supplies ay maaaring isaalang-alang sa kamay sa trabaho na lugar para sa isang mas mahusay na workflow. Mga supplies na ito ay maaaring magsama ng mga brushes at brooms, tape, cable kurbatang, itali down, tarpaulins, at vacuums.

Upang na mga welders at mga katulong ay maaaring gumanap ng kanilang mga trabaho mas mahusay, ang mga supply sa mga produktong ito ng kaligtasan at kaginhawaan ay maaaring stocked sa lugar ang nagtatrabaho. Mga supplies ay ang mga sumusunod, ngunit hindi limitado sa listahan, proteksyon sa mata, proteksyon ng mukha, guwantes, unang aid, proteksiyon damit, pagdinig proteksyon, proteksyon sa paghinga, at iba pang tulad manggagawa aliw produkto.